Statuten auf Nachhaltigkeit checken (001, 921, 933, 960, 991)
Verankerungs-Vorteile und -Qualität als Indikator für Resilienz
Kurzinfo zur Datei
Durch Ver- und Einkauf /Konsum ist jede*r im Staat a. global in mindestens einer Lieferketten drin, und b. von globalen Risiken, wie aus Pandemie, Krieg oder Klima, betroffen. Sie erzeugen dissoziale Kräfte. Dissoziales Verhalten schädigt das Team (Krieg tut weh). Check die Resilienz von der Organisation deiner Gruppe
7W Checklisten für dich
(→ Sieben_W_Fragen)
Ein Theorem besagt zur Kommunikation: DANN geht es allen am besten, WENN ich das poste, was meinem*meiner Empfangenden am meisten Nutzen bringt.
Logische Folgen sind:
- Besser wird's, sich vor dem Senden einer Nachricht die
Sieben_W_Fragen zu stellen, und Planungsaufwand für meine Botschaft betreiben.
und - WENN du eine Nachricht erhältst, deren Sender*in sich offenbar die 7W Fragen grundsätzlich NICHT stellt,
DANN muss du dir die 7W Fragen leider auch beim Empfangen schon stellen.
Simple
Digitale_Kompetenz.
(Quelle: →Zauberwort Nachhaltigkeit #basis-lehre-empfanger-in-orientiert-geht-es-allen-am-besten)
7W Check vor dem Senden
Wer hört was, wann, wozu, mit welchem Framing, wie und wann von mir?
(quis, quid, ubi, cur, quibus auxilies, quomodo, quando)
- Wer ist/sind meine Empfangenden
- Was ist meine Botschaft (Kontext, Guidance, Bitte)
- Wo sind die Empfangenden und welchen Ort meint die Botschaft
- Wozu ist meine Botschaft, für welchen Zweck ? (Bitte um Antwort, Action, Was soll er*sie tun ... ?)
- Welche Mittel (Worte, Bilder, Farben) geben das beste Framing für die Botschaft /den besten Kontext
- Auf welche Weise erhalten Empfangende die Nachricht (kurz, lang, geordnet, förmlich)
- Wann erhalten Empfangende die Nachricht (ist der Moment günstig).
7W Check beim Empfangen
Wer hat was, wann, wozu, mit welchem Framing, wie und wann gesagt?
(quis, quid, ubi, cur, quibus auxilies, quomodo, quando)
- Wer ist der*die Sendende
- Oft hilfreich: Was sagt ihr*sein Impressum?
- Oft hilfreich: Was sagt ihr*sein Impressum?
- Was ist seine*ihre Botschaft, was ist/sind die Aussage/n
- Wo ist der*die Sendende und welchen Ort meint die Botschaft
- Wozu ist seine*ihre Botschaft, für welchen Zweck ? (Bitte um Antwort, Action, Was soll ich tun ... ?)
- Welche Mittel (Worte, Bilder, Farben) setzt der*die Sendende als Framing und für den Kontext der Botschaft ?
- Auf welche Weise ist die Nachricht gesendet (kurz, lang, geordnet, förmlich)
- Wann ist die Nachricht gesendet
Kontext
Kontext siehe bitte im Material zu →Zauberwort Nachhaltigkeit (001, 004, 502, 900): Wie Nachhaltigkeit im Tun und Handeln verankert werden kann und Resilienz gegen globale und andere Risiken aufbaut.
Kenntnisse der 7W Checker sind auch brauchbar →Für ein freies und sauberes Internet.