Epochen (002)

Durch den Wandel der Agrar- zur Industrie-Gesellschaft 

1. haben die Arbeit** zum Decken ( Wirtschaften) für den Grund-Bedarf (Nahrung/ SDG02, Kleidung/ SDG12, Wohnung/ SDG11) gemacht:
   • Maschinen (Werkzeuge) an Stellen von Menschen 
       
2. haben Maschinen den Transport von Gütern ( SDG09) ermöglicht 
    
3. konnten Menschen
   1. Grund-Güter mehr herstellen 
   2. Infrastruktur bauen, um Rohstoffe und Energie ( SDG07) für mehr Grund-Güter zu haben, und um diese dann mit mehr Menschen zu teilen 
   3. neue Güter und Infrastrukturen entwickeln ( Kultur erweitern) 
       
4. haben Menschen
   1. Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten erweitert:
      • vom Acker-Bau hin zum Maschinen-Steuern  
   2. neue Arten von Arbeit** (Berufe, SDG08) ausgeführt
   3. zum Bestimmen von Verantwortung 
      • für das Steuern ( Governance, Regieren)
      • der Ressource/n zum Wirtschaften (mit Finanzen)
      • die Demokratie als Grundordnung entwickelt ( fdGO, Soziale_Marktwirtschaft, Fonds_Prinzip)
   4. Bildungs-Formen ( SDG04) entwickelt, um das Wissen zu erweitern und um Arbeitskräfte für die Industriegesellschaft zu haben 

** Siehe bitte: Bonmot #wir-haben-ein-einfaches-grund-modell-fur-ein-menschen-leben-in-einer-friedlichen-demokratischen-wirtschafts-ordnung

Durch den Wandel der Industrie- zur Wissensgesellschaft

1. gibt es in der Arbeit** zum Decken ( Wirtschaften) für den Grund-Bedarf (.../ SDG02, .../ SDG12, .../ SDG11): 
   • Computer (Werkzeuge) zum Steuern der Maschinen (…) 
       
2. ermöglicht es das Wissen, (die Kosten für) den Transport von Gütern (…/ SDG09) zu verringern oder ihn zu ersetzen 
    
3. können Menschen
   1. Grund-Güter besser (mit mehr Effizienz, gesünder/ SDG03) herstellen 
   2. Rohstoffe und Energie ( SDG07) besser (...) und/oder anders gewinnen
   3. Güter und Infrastruktur/en besser (...) und/oder anders be-/nutzen oder bauen ( Kultur …) 
       
4. arbeiten Menschen 
   1. für neue Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten:
      • vom Maschinen-Steuern hin zum Werkzeuge-Steuern, welche Maschinen steuern 
   2. an neuen Ausführungen von Arbeit** (..., SDG08)
   3. am Lernen von Verantwortung
      • für das Steuern ( Governance, …)
      • der Ressource/n zum Wirtschaften (mit Finanzen),
      • nach einer Grundordnung (... Fonds_Prinzip)
      • und zwar 
        • erst für einen selbst,
        • dann für Gemeinschaften, in denen du wächst
      • nach einer Grundordnung (…, Fonds_Prinzip) 
   4. an Bildungs-Formen ( SDG04, um … Arbeitskräfte für die Wissensgesellschaft zu haben:
      • Weltbürger*in/nen 
      • Glossar der Weltbürger*innen (001,500)